“Legends of Chile for the World”

LEGEND OF THE MAPUCHE PEOPLE
The collection “Legends of Chile for the World” gathers traditional tales of the native people of the Chilean territory, a country located on the western side of South America. This collection presents different indigenous stories with first class artists’ illustrations.
The Lanterns of Pillán is a legend of the Mapuche people (People of the Earth) that gives a magic explanation, on the one hand, about the volcanic activity of the land, and on the other hand, about the origin of the beautiful native flower called Copihue.
The illustrations were done by Rodrigo Salinas, who earned a degree in Art, specializing in engraving, from the University of Chile. He has worked as illustrator for very well known newspapers (La Nación and El Mercurio of Santiago). He also is the editor and founder of the group “La Nueva Gráfica Chilena”, and one of the creators of the successful children TV program “31 minutos”. He has twice been awarded the Altazor —a prestigious prize in Chile concerning to arts and media.

Leyendas tradicionales de Chile en lengua inglesa.

Profesor@s de Inglés:
Una útil herramienta para la enseñanza del idioma inglés se ha presentado en la Feria del Libro de Ñuñoa.Se trata del la leyenda mapuche: The Lanterns of Pillán, de Amapola Editores.
Hermosamente ilustrada por Rodrigo Salinas, este libro se encuentra también recomendado para ser ofrecido a los turistas extranjeros que visitan nuestro país, para dar a conocer la idiosincrasia de Chile.
Pronto esta editorial enriquecerá su colección:"Legends of Chile for the World", publicando una leyenda del pueblo rapanui que está siendo ilustrada por Daniela Montané.

De Amapola Editores Ltda.

" The lanterns of Pillán"

Hermana niña, de noches de invierno.

Imaginación galopante

compañera de juegos.

Noches a hurtadillas,

ocultas bajo los lienzos,

la risa sonora, inocente y dable

¡A callar, niñitas!

Ordenaba la madre

y nuestras risitas

no paraban de mostrarse.

Buenos tiempos de niñas.

Mi buena compañera,

cómplice de risas que desvelan.

Infantes recuerdo

De mi hermana-niña

Imaginación galopante

Tiempo fulminante

Compañera de juegos.

RESULTADOS DEL FONDAR

NO GANE EL FONDO DEL LIBRO...LO SIENTO POR LOS PROYECTOS QUE QUEDAN ESTANCADOS, ESPECIALMENTE POR EL CUENTO ACERCA DE LA INFANCIA DEL POETA PABLO NERUDA.

...ALLI DORMIRAN SUS VERSOS...AL MENOS POR UN AÑO MÁS.
¡¡¡LO INTENTARÉ NUEVAMENTE EL 2009!!!
¡PREPARENSE !

Pablo Neruda

El libro de las preguntas

XXXI

A quién le puedo preguntar
qué vine a hacer en este mundo?

Por qué me muevo sin querer,
por qué no puedo estar inmóvil?

Por qué voy rodando sin ruedas,
volando sin alas ni plumas,

y qué me dio por transmigrar
si viven en Chile mis huesos?

EL BONSAI : una obra de arte, viva.

Literalmente significa "Árbol en bandeja" o sea, es un árbol que, habiendo sido cultivado en macetero y reducido su tamaño, conserva y expresa, sin embargo, toda la belleza y volumen de un Árbol desarrollado en condiciones naturales. Tal es la finalidad última del arte del bonsai: llegar a la inconmensurable belleza de la naturaleza a través de un árbol que puede estar florido en alguna época del año o cambiar la tonalidad de sus hojas en otra o expresar los atributos más hermosos con que lo ha dotado a naturaleza, pero en un espacio reducido.

Reseña histórica: El bonsai es un arte muy antiguo; se han encontrado documentos con grabados de árboles cultivados en macetero con anterioridad a 1190 DC. aunque, aparentemente, en esos tiempos era cultivado exclusivamente por la nobleza. Recién a mediados del Siglo XIX comienza a manifestarse su popularidad y, por primera vez, en 1934, el Museo Metropolitano de Tokio, celebra la primera Exposición Nacional de Bonsai y en 1937 se exhibe por primera vez en el extranjero, en la Exposición Internacional de Paris, causando un notable impacto entre el público. No debemos olvidar que el bonsai es una obra de arte, pero una obra de arte viva y por lo tanto evoluciona con el tiempo. Es la única obra de arte que evoluciona con el tiempo.

Arte Zen :7424102- 7648798.

artezen.ltda@gmail.com

"El pueblito de La Unión estaba casi escondido entre las quebradas dibujadas por el lacónico caudal del Río Elquí, que recorre el valle al interior de la ciudad de La Serena..."
Así se da comienzo al relato de los primeros años de vida de Lucila Godoy Alcayaga, más conocida en todo el mundo como Gabriela Mistral.
Entre las páginas de este libro se revela cómo las situacioners difíciles que padeció esta solitaria niña no la detuvieron para encontrar un sentido superior a su existencia, ya sea a través de la contemplación de la Naturaleza, el amor por la poesía y la pasión por enseñar.
"La pequeña Lucila" se presenta como un medio para que los jóvenes lectores accedan al mundo poético de esta excepcional escritora chilena.

revista interrup/ciones: Conocé nuestro proyecto

revista interrup/ciones: Conocé nuestro proyecto

AMAPOLA EDITORES :NOVEDOSA PROPUESTA EDITORIAL.

EL FUERTE DE ESTA EDITORIAL ES LA CREACIÓN DE LITERATURA INFANTIL-JUVENIL, TANTO EN ESPAÑOL COMO EN INGLÉS. POSTERIORMENTE SE AGREGARAN IDIOMAS COMO ALEMÁN Y FRANCÉS, ESPECIALMENTE EN LA COLECCIÓN DE "LEYENDAS CHILENAS"(amapolaeditores@gmail.com)

¡¡¡¡¡BUENA SUERTE!!!!!

Gabriela Mistral: Actividades de Mayo (DIBAM)

Exposición :“Gabriela Mistral. Chile, o una voluntad de ser”. Galería de Cristal
y Salón Bicentenario.
Hasta el 6 de junio

Desolación. Vida íntima de Gabriela Mistral. Obra de teatro de Alejandro
Ramírez, a cargo de la compañía La Flauta Mágica. Entrada liberada. Salón
auditorio.
Miércoles 28/19:00 hrs.

MATERIAL PEDAGOGICO A PEDIDO

Si deseas tratar alguna materia, con tus alumnos, en forma original y
didáctica, puedes hacerme llegar tu correo.
Creación powerpoint, obras de teatro, diálogos,
cuentos valóricos, relatos históricos, juegos de palabras, etc.
¡Contáctame!
(Si deseas conocer mis antecedentes revisa “mi perfil” o
visita: pcasanueva.blogspot.com)

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE VICERRECTORÍA DE COMUNICACIONES y ASUNTOS PÚBLICOS CENTRO DE
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Por cuanto
PATRICIA ISABEL CASANUEVA RIQUELME
ha aprobado el curso
"CAPACITACIÓN PARA COORDINADORES /
ENCARGADOS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES / CRA"

(RPNP: 07-0685 Básico - Actualización / Distancia Docente Básico, Medio Científico
Humanista Recursos de Aprendizaje)
Organizado por TELEDUC de la Pontificia Universidad Católica de Chile,
realizado entre el 25 de Agosto de 2007 y el16 de Diciembre de 2007, con un total de
140 horas pedagógicas
Se otorga el presente certificado de aprobación con nota 6,8 (seis
coma ocho)

~J~f~
Educación Continua y Extensión
Secretario(a) Pontificia Universidad Santiago, Enero de 2008

¿LOGRARÁ EL PROGRESO DESTRUIR A LA HUMANIDAD?

ESTE TEMA NOS PLANTEA LA LECTURA DE "YULAN, EL NIÑO AVIADOR DE CHINA".SIN DUDA EL LECTOR COMPROBARA UNA VEZ MAS QUE TODOS LOS EXTREMOS SON MALOS. LOS APORTES DE LA INVENCIÓN DE LA AVIACIÓN SON INNEGABLE EN EL CAMPO DE LA COOPERACIÓN, COMUNICACIÓN, TRANSPORTE, RESCATE , ETC. POR SUPUESTO QUE TODA CREACIÓN PUEDE SER MAL USADA AL DARLE FINES DESTRUCTIVOS, COMO LO PLANTEA LA LECTURA.
EL SER HUMANO POSEE LA INTELIGENCIA Y CAPACIDAD PARA "CREAR", PERO, DESGRACIADAMENTE AUN NO LOGRA DAR A ESTE DON UN USO ÚNICAMENTE POSITIVO.
¿QUÉ OTRAS CREACIONES DEL SER HUMANO HAN SIDO MAL EMPLEADAS?
¿APRENDERÁ LA LECCIÓN LA HUMANIDAD, ANTES DE AUTO-DESTRUIRSE?
...EN DEFINITIVA, UNA LECTURA MUY RECOMENDABLE QUE LLAMA A LA REFLEXIÓN.

Movimiento Mundial de Educación para Todos: satisfacer de aquí al 2015 las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos. (UNESCO)

La universalización de la enseñanza primaria está en peligro por falta de fondos

21-04-2008 - Empieza hoy la Semana de Acción Mundial (21- 27 de abril) y un reciente análisis del equipo del Informe Mundial de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo revela que el objetivo de la universalización de la enseñanza primaria de aquí al año 2015 está en peligro debido a la disminución de los compromisos de los donantes respecto a la educación.

La ayuda a la educación básica se elevaba en 2006 a 5 mil millones de dólares, contra 3,7 mil millones en 2005, lo que representa un importe inferior a los 5,3 mil millones conseguidos en 2004. La mayoría de los donantes no asignó una mayor prioridad a la educación básica en su apoyo global. La asistencia total al desarrollo disminuyó en 8,4% en 2007, lo cual se traducirá, probablemente, en una nueva reducción de la ayuda destinada a la educación básica.
CABE PREGUNTARSE ¿CUALES SON LAS NECESIDADES QUE SE PRIORIZAN: ALIMENTACIÓN ¡BIEN!, SALUD ¡BIEN!, ARMAMENTISMO...? ¿Cuál es tu opinión?¡Si eres parte de este mundo debes tenerla!

23 de Abril= DÍA DEL LIBRO

HAY MILES DE PANORAMAS PARA CELEBRAR ESTE DÍA.
SI TE INTERESA CONOCER LOS DE LA BIBLIOTECA NACIONAL Y CENTRO CULTURAL
PINCHA EN LA IMAGEN .
¡¡DE ALLÁ SOMOS!!

MI CUENTO FAVORITO: “LA CENICIENTA ”

A mí me gustó el cuento de la Cenicienta, porque ella con paciencia, aguantó todo lo que la hizo sufrir su madrastra y sus hermanas, nunca perdió la Esperanza de que algún día esto se acabaría y que llegaría alguien y la sacaría de esas garras que la maltrataban y la odiaban.A mí me parece que el príncipe llega muy a tiempo y que el Hada Madrina hace que cumpla su sueño. El mío sería salir de la pobreza y de los problemas de mi barrio. A veces me imagino un castillo lleno de comidas muy limpio, en donde puedo llevar a mis hermanitos y también a mi curso. Yo los invito a quedarse conmigo para siempre, olvidaríamos las peleas, las fogatas, los maltratos, los garabatos, encontraríamos la Paz.

Cuando despierto pienso igual que la Cenicienta, miro al cielo y pienso en mi pastoral y en los momentos tan bonitos que vivo en mi Escuela, soy pobre, soy fea, pero no soy Cenicienta triste, yo estoy feliz de tener a mis padres y a mis compañeros junto a mis tías del Colegio.

Me gusta la Cenicienta, porque perdona a todos los que le hicieron daño, de qué sirve la venganza. Tenemos que hacer reír a los que nos rodean y decirles que a todos nos visita alguna vez en la vida un Príncipe de verdad.

Este cuento ganó la Mención Honrosa en el Concurso de la DIBAM, “Cual es mi libro favorito,” está publicado en el Baúl de la Memoriosa.Autora: Valentina Albornoz (10 años).

" ARTE MODERNO"

¡Cuidado al llevar a sus niños a las exposiciones de “Arte”!

Hace dos años, una exposición del Museo Reina Sofía de Madrid incluyó un vídeo de 53 minutos en donde se veía matar a martillazos a una vaca; y lo peor fue que en cuanto surgieron las primeras críticas a la “obra”, el Consejo de Artes Audiovisuales sacó un comunicado en defensa de “la libertad creativa del artista”

¿Les parecerá creativo matar a un animal a martillazos? ¿O será que sus estudios demuestran que viendo estos “espectáculos” se desarrolla la creatividad en el público?

El 16 de agosto del año recién pasado se presentó la Exposición Nº1, del artista costarricense, Guillermo Vargas, conocido artísticamente como HABACUC, en la Galería Códice de Nicaragua. Allí este “artista” expuso su trabajo que consistía en presentar a un perro famélico que había recogido de la calle, y durante la exposición aparecía amarrado con una cuerda de nylon, que a su vez estaba sujeta a otra cuerda que pendía de dos clavos en una esquina de la Galería.

Habacuc nombró al perro “Natividad” en homenaje al nicaragüense Natividad Canda (24 años) quien murió devorado por dos perros Rottweiler en un taller de San José, Costa Rica.

¡Los verdaderos ARTISTAS DEL SIGLO XXI deberían levantar su voz contra esto!

Lectura recomendada para ABRIL

Para el mes en que se conmemora el natalicio de Gabriela Mistral
¡¡Qué mejor que leer el relato de su infancia!!

" Velloncito de mi carne
que en mi entraña yo tejí,
velloncito friolento,
duérmete apegado a mí!..."
(APEGADO A MÍ)
GM

"Aunque hoy no es tu cumpleaños"

Hace unos meses trabaje creando Guiones Literarios para una empresa editorial.Entre los títulos estaba este que hoy les presento.

Un cuento muy entretenido que relata acerca de la gran amistad que se puede dar entre dos seres, y de cómo conservar y hacer "especial" aquél sentimiento, celebrando una fiesta a esa AMISTAD.

También llama la atención la creación plástica aplicada a las ilustraciones.

¡Muy bonito libro!

Estimados Padres y Apoderados:

Nuestra gran tarea es estimular la lectura.

“Una madre que quería que su hijo fuese un gran científico le preguntó a Albert Eisntein, qué clase de libros debía leer a su hijo. Einstein le contestó “léale usted cuentos de hadas”.

La señora creyó que él no había comprendido la pregunta y le dijo “quizás usted no me entendió, Dr. Eisntein, quiero que mi hijo sea un científico”. El gran físico le volvió a contestar, “léale usted cuentos de hadas”.

Si queremos que nuestros hijos sean lectores es importante que se estimule desde el hogar, mientras más sólido sea su desarrollo en esta etapa, usted podrá ver como se expanden sus conocimientos y se refuerza el aprendizaje.

Coordinadores del CRA

¡ NO TE LA PUEDES PERDER !

Semana del LIBRO Infantil y Juvenil

Coordinadores(as) y Encargados(as) CRA, docentes, padres y apoderados, jóvenes, niños y niñas a participar de esta fiesta del LIBRO.

Organizan: Biblioteca de Santiago, MINEDUC, Liberalia Ediciones, EditoriaL Amanuta, Sol y Luna Libros, Editorial Recrea.

Inscripciones al e-mail: informa@bibliotecadesantiago.cl o al fono: 328 2040

Programa Semana del LIBRO Infantil y Juvenil 2 0 0 8

"MIS LIBROS"

"Libros, callados libros de las estanterías,

vivos en su silencio, ardientes en su calma;

libros, los que consuelan, terciopelos del alma,

y que siendo tan tristes nos hacen la alegría!"

Gabriela Mistral
Chile